紙つぶて 細く永く

「イヴァンよお前にやる花はない」プラハの花屋

2012-05-30から1日間の記事一覧

箴言3-支配と服従

生徒は教師に服従するといってもそれほどおかしくないが、逆に教師は生徒を支配するという言い方はきわめて不自然にひびくであろう。生徒が教師の精神的価値(知識・人格等)の優越性を認めるところに、はじめて教育機能は成立する。のみならず通常そこには…

箴言3-支配と服従

生徒は教師に服従するといってもそれほどおかしくないが、逆に教師は生徒を支配するという言い方はきわめて不自然にひびくであろう。生徒が教師の精神的価値(知識・人格等)の優越性を認めるところに、はじめて教育機能は成立する。のみならず通常そこには…